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情绪管理(1)O(2 / 3)

茉尔一闭眼,气息平稳了几分,飞快地结束了自己要说的话。

“therefore,theokeyadvantafbloodpactverunbreakablevowsaretheirlessfatalnseencesandthenvenienceofobviatgathird-partyofurse,theforraldoesnotprovidethelevelof itntthatthetterdoes”(因此,与牢不可破誓言相比,血契的两个关键优势是其致命性较小,并且可以避免第三方参与。当然,后者也无法提供前者那样牢固的承诺。)

小姑娘在说完后,还不忘轻声咕哝一句,thankyou,sir(谢谢您,先生)

就跟在感谢他的不杀之恩似的。

汤姆面向着黑板,亲手——没用魔法——书写下爱茉尔刚才话里的重点。他没去看爱茉尔,却在听见最后那三个词的时候,难以压抑地微微勾了勾唇角。

爱茉尔的心情却并没好多少。课后,她一边收拾东西,一边儿在心里责备自个儿让事情发展到了这样的地步。欢爱粉那件事后,她就该让他对她一忘皆空。期末考试在即,但她已经有两个礼拜无法集中注意力听讲了。里德尔教授的声音那么舒缓低沉,总让她想起*那晚*他的每下抚摸,每个亲吻;每当如此,她就忍不住合上眼睛,只沉浸在他的声音里,根本没听见他在说什么。

曾几何时,她在dada课上——在她最喜欢的教授的课上——是那么的全神贯注、专心致志,一丝不苟地认真记笔记,生怕漏掉他说的任何一个细节。里德尔的教学方式与之前的rrythought完全不同。他总是用简单易懂的语言对最高深的魔法进行解释,而非单调地让学生死记硬背课本上的段落。里德尔显然是个见多识广,阅历和经验极其丰富的人——其他老师从不敢偏离教科书文本半个字,但他却总能借鉴旅行中的经历,并与学生探讨不同文化对于类似咒语和魔法的运用。在他的课上,时间总是过得很快;很多时候,爱茉尔甚至在下课铃响的时候感到一阵失落。

她叹了口气。她也不想在那么有趣的课堂上走神的,但她似乎已经失去了管控自己情绪的能力。

爱茉尔全神贯注于自己的思绪,丝毫没有注意到里德尔教授已经走到她的课桌旁。

“sayre,ightihaveaword?”(瑟尔,能过来一下吗?)

爱茉尔敏感地注意到,他罕见地用了她的姓,而不是名。

她咬着唇抬眼看他。教授英俊的脸上始终挂着个礼貌的微笑。他在生她的气吗?那一如既往的平和语调确实不像,但他怎么能不生气,不失望?

爱茉尔气馁地想,一如既往的,里德尔是个谜,一个她解不开的谜。

但她察觉到自己望着他的时间已经太长了,赶紧挪开眼,匆忙答道:“y…yes,ofurse,profesr”(当、当然,教授。)

每靠近里德尔的办公室一步,她就感觉内心的忐忑增加了一分。他示意她坐下的时候,她内心的各种情绪翻江倒海到了极点,心脏简直快要从胸膛里直接跳出来。她恍惚想起,不过两个星期前,他就在这里,在这张桌子上——

他打断了她的思绪。

“ffee,isssayre?howwouldyoulikeyours?”(咖啡,瑟尔小姐?要加什么吗?)

“bl…bck,please…sir”(不加奶或糖,谢谢,先生。)

教授脸上露出个浅浅的笑,给她和他自己一人倒了一杯。爱茉尔发现,像她一样,他也没有加奶或糖。

醇香浓滑的液体冒着热气摆在她面前。爱茉尔端起细瓷的咖啡杯,却一点儿都没有品尝的心思。里德尔教授自顾自喝了一口,轻轻把杯子放回了saucer上。

“你知道我为什么叫你来,我就长话短说了。你一直都是班上的尖子生,瑟尔,直到最近。你似乎被什么分了心……”

她还能是被什么分了心?他该清楚,她是被那晚的事分了心。

爱茉尔垂着头,等着他疾言厉色地骂她不要脸。

但他并没有。

悦耳的男中音放得很柔,带着一声轻轻的叹息,一点点洇入她的耳膜、咽喉、胸腔。她五脏六腑都跟被那些细微的震动熨贴透了一样。

“ithoughtiightask——iseverythgalright?”(我只是觉得我应该问问——你是否一切都好?)

爱茉尔猛地抬头望着他,惊讶得双唇微启,不敢相信他会这么问,尤其是在他那晚事后冷冰冰地告诉她“不要再想”之后,尤其是在今天课上她不尽如人意的表现之后。

她一向觉得里德尔教授是个很难读懂的人——他的表情永远礼貌,语调永远客气,连声音都从不会提高半分,即便开玩笑也总带着半分恰到好处的疏离,但他今晚的神情

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