“谢谢老师，已经好了?。”

“那就?好。”老师怜惜地?摸了?摸他的头，“最近一直没来学校，肯定落下了?不少功课，有不会的随时来问我，或者问你?同?桌也行。”

明俞闻言转头看了?一眼?旁边的薄蔺，道:“谢谢老师，薄蔺一直在帮我补习着?。”

“是吗？那就?好。”

刚说完上?课铃就?响了?，因此?老师没有再继续说下去，而是让大家赶紧都回到位置上?。

“上?课，同?学们好！”

“老师好。”

“请坐。”

“这周日是什么节日有人知道吗？”

大家闻言立刻想了?起来，很快便有人举手道:“母亲节。”

“没错，就?是母亲节，母亲节在每个5月的第二个星期日，是一个为了?感谢母亲而设立的节日，今天我们学习的课文也关于我们的母亲……”

明俞听到母亲节时不由一愣，虽然极力控制，但脑海中还是不受控制地?浮现出前世母亲节时的事情。

那时的他也是六岁的年纪，和老师学了?折纸心送给兰星影，但最后却被当成垃圾一样扔进了?垃圾桶里。

那时的他以为兰星影不喜欢他的礼物，后来才知道，兰星影只是不喜欢他而已。

如今的自己?自然不会再傻兮兮地?跑过去给她送礼物，当然她也不需要自己?送的东西。

明俞思绪万千，恍惚间，突然听见老师正在上?面读着?今天要学习的小诗。

母亲呵！

天上?的风雨来了?，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了?，

我只躲到你?的怀里。1

明俞自然知道这首诗的意思，母亲的怀抱是我们的港湾，替我们遮风挡雨。

可是……

兰星影没有抱过他，因此?明俞并不是太能?体会到诗中的感情。

想到这儿，明俞转头看向旁边的薄蔺。

薄蔺的母亲在他出生时就?去世了?，他大概也没有过这样的体验，因此?这一刻，明俞竟觉得他们之间生出了?几分?同?病相怜的意思。

虽然薄蔺的脸上?并没有表现出什么，依旧神色认真?地?在听老师讲课。

但不知为何，明俞却还是在他身?上?感觉到了?一丝伤心。

于是伸手悄悄握了?握他的手，薄蔺没有回头，只是反握住了?他。

下课的时候老师说:“这周末是母亲节，我们能?平平安安地?长到这么大，妈妈是付出最多的那个人，所以大家可以给妈妈准备一些礼物。这些礼物可以是一束漂亮的康乃馨，也可以是一张贺卡，甚至是一句‘妈妈你?辛苦了?’，我相信无?论是什么，你?们的妈妈都会很开心，好，下课！”

随着?老师的话音落下，班里瞬间热闹了?起来，大家纷纷讨论了?起来周末要给妈妈送什么礼物？

明俞自然没有这个烦恼，但……

明俞转头看向薄蔺，然后就?见他正对着?面前的课本发呆。

明俞看了?一眼?，他正在看今天的那篇课文，大概是太过入神的缘故，铅笔无?意识地?在课本上?划了?一下，划过的正好是那句:

心中的风雨来了?，

我只躲到你?的怀里。2

虽然薄蔺什么都没说，但明俞想，他应该是想妈妈了?。

因此?明俞犹豫了?片刻，还是凑过去问道:“薄蔺，母亲节那天你?要去看看你?妈妈吗？”

薄蔺闻言转过头来，冲他点了?点头，随即眼?中闪过一丝茫然，“可是我还没想好要送她什么？”

明俞闻言也替他想了?起来，突然，他想到了?上?一世母亲节时老师教他们折过的纸心。

他可以教薄蔺，一起给他母亲折许多许多的心。

但很快明俞便又想起了?兰星影看到那些纸心时的反应。

薄蔺的妈妈也是出身?很好的人，不知道会不会嫌弃？

薄蔺似乎看出了?什么，问道:“你?有什么主意吗？”

明俞闻言有些犹豫，但还是说了?出来，“我会用纸折心，我们可以一起折很多的心送给她。”

“什么心呀？”薄蔺闻言立刻来了?兴趣。

明俞见他感兴趣，于是撕下一张纸折了?起来，很快便折好了?一颗纸心。

薄蔺看到这个眼?前亮了?一瞬，拿起来看了?一会儿道:“好漂亮，换成红色的纸会更好，可是我不会，你?能?教我吗？”

明俞自然乐意教他，但……

明俞想起从前被扔进垃圾桶的那颗心，总是有些害怕。

这样的东西送给薄蔺的妈妈会不会太寒酸了?？

但看着?薄蔺期待的眼?神，明俞还是没有拒绝。

薄蔺很聪明，很快便学会了?，于是他买了?许多漂亮的红色纸张和两?